ACTIVIDADES PARA LA PRIMERA CLASE (2 DE FEBRERO DE 2007)
1- Responder el cuestionario inicial existente en Internet
http://www.geocities.com/gonzalo.abio/cuest_ini_informat_sp.html
2a- ¿Ya tienes e-mail? Si no tienes, debes abrir una cuenta de correo electrónico en: http://www.yahoo.com.br o http://www.yahoo.es
2b- Si ya tienes e-mail, verifica si recibiste un e-mail del profesor solicitando o anunciando tu inscripción en la lista de discusión.
Debes ahora registrarte en http://www.egrupos.net desde donde recibirás un e-mail solicitando tu confirmación.
3- Una vez registrado en EGrupos, deberás visitar nuestra lista de discusión del curso: http://www.egrupos.net/grupo/espanholcesmac2007
4- Ahora vamos a inscribirnos también en el blog del curso:
http://espanholcesmac2007.zoomblog.com
¡Ya estamos comunicados todos! Escogimos trabajar con los dos sistemas más comunes (blog y lista de discusión) para mostrar como se pueden establecer comunidades virtuales (a través de la interacción vía e-mail o a través de la propia Internet).
No dejes de presentarte brevemente en los dos sistemas (blog y lista)
Ahora pasaremos a las actividades de la clase propiamente dichas:
5- Necesitamos verificar cómo está tu dominio de un procesador de texto (Word) y de algunas destrezas básicas imprescindibles, como: buscar en Internet, copiar informaciones, abrir y cerrar archivos y programas, etc.
5a- Hemos escuchado que hay un texto muy interesante de Wilson Azevêdo titulado "A educação on-line sem ilusões" ¿Vamos a buscarlo con el Google y ponerlo en un archivo de Word?
- La opción más directa de llegar a lo que deseas en el Google, es poner la frase del título, así mismo entre comillas y nos aparecerá una página de Internet.
5b- Ahora vamos a tomar el texto del artículo que nos interesa y lo pasaremos al Word. ¿Cómo? Puedes utilizar la opción de "copiar y pegar" o usar las teclas Ctrl + C para copiar y Ctrl + V para pegar. Atención: para no confurndirnos, recuerda que hay un falso cognado con la palabra "pegar" en español con respecto al portugués, ya que "pegar" es sinónimo de "colar" (con pegamento o cola). Por eso el equivalente a la acción de "copia e cola" (port.) es "copia y pega" (esp.).
5c- Pero antes de ponerlo en el Word, vamos a limpiarlo de caracteres extraños. Para eso, abriremos el Bloc de Notas y lo pondremos ahí. Después volvemos a tomar el mismo texto, de esta vez del Bloc de Notas y ahora sí lo podemos pegar en el Word.
5d- Listo. Antes que más nada, salva el texto con el siguiente título: azevedo + tu nombre. Y continuamos trabajando.
5e- Para dejar ese texto más presentable, vamos a editarlo un poco:
- Pon todo el texto con letra arial tamaño 12 y espacio 1,5 (opción formatear fuente y párrafo).
6- ¡Ahora tienes un desafío!
Lee el texto y selecciona con letras negritas las dos informaciones más importantes presentes en ese texto (exceptuando el anuncio del evento de Educación a Distancia que está al final).
7- Salva el documento en alguna parte de la computadora que sepas cuál es (por ejemplo en "Mis documentos".
FANTÁSTICO. Ya terminaste esta actividad. Ahora envía tu texto al e-mail del profesor gonzalo_ufal@yahoo.com.br . No dejes de anexar el archivo de Word que produjiste.
8- Vamos a descansar un poco paseando por Internet.
¿Conoces el Centro Virtual Cervantes, del Instituto Cervantes? Es un mundo de información y muy fácilmente puedes perderte o estar horas navegando dentro de él (cosa que no podemos hacer ahora).
Entonces, vamos a visitar los Foros de discusión existentes. De los cuatro foros existentes, el didáctico y el de español puede que sean los que más te interesen.
a - Navega un poco por esos foros y haz alguna pregunta sobre duda o inquietud que tengas en uno de esos dos foros. Anímate que serás evaluada por tus participaciones.
b - Conoce la sección de recursos de la página personal del profesor http://gonzalo.cedu.ufal.br y visita algunos de los diccionarios existentes.
c - Menciona dos diccionarios que te hayan sido interesantes.
CONCLUYENDO
- Creo que con eso por hoy es bastante. Haremos lo posible por mostrar y aprender todo lo que podamos en este curso.
- No te olvides que deberás cumplir con varias tareas hoy:
a) Apuntarte en el blog y en la lista de discusión del curso;
b) Hacer y enviar por e-mail el documento de Word ya editado y con las dos partes más importantes marcadas en letras negritas;
d) Enviar un mensaje en el Foro Didáctico o del Español del CVC.
e) Decir cuáles fueron los dos diccionarios que más te interesaron.
SOBRE EVALUACIÓN
Además de cumplir con las actividades pedidas, recuerda que debes hacer un Portfolio donde reúnas los lugares visitados.
Puedes hacerlo en el mismo Bloc de notas y salvarlo así: "Portfolio + tu nombre + fecha".
En el mismo pondrás la fecha, el nombre del recurso o página web visitada, el enlace y tus comentarios.
Debes guardarlo en diskette y enviarlo por e-mail a ti misma con copia al profesor. Te recomiendo hacer uno general por todo el curso nuestro, pero también puedes dividirlo por fechas para tu comodidad.
Adelante y buena suerte!!!!
