Como requisito para conclusión de este curso, los participantes tuvieron que preparar -de forma individual o en grupos de hasta tres personas-, un proyecto integrador o un proyecto de WebQuest, o sea, sólo el plan de trabajo inicial con la selección de contenidos y su propuesta de trabajo, dado que el tiempo de preparación disponible fue muy corto (ver detalles de esa tarea final aquí).
Los proyectos generados fueron varios WebQuests y Cazas al Tesoro: "Bienvenidos al mundo de la poesía", "Viaje a México", "Bienvenidos a España", "El calentamiento global", "El agua, fuente de vida", "Fiestas populares del mundo hispánico", "Capitales de países hispanohablantes", "El poeta español Federico García Lorca".
Por otro lado, cada participante reunió en una especie de portfolio individual las visitas virtuales realizadas y las experiencias reunidas durante el proceso. Esos portfolios fueron también utilizados para la evaluación del desempeño de cada uno durante el curso. Si haces clic en los cuatro números siguientes verás una muestra de los portfolios generados: [1], [2], [3] y [4].
